СОШ с.Новодевица

Приморский край, Хорольский район
с.Новодевица, ул.Школьная, 35

тел. 8

 

 

Директор школы

Кухаренко Любовь Ивановна

Положение об оплате труда работников

Наши документы Локальные акты

Положение

об оплате труда работников   муниципального казенного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица  Хорольского муниципального района Приморского края

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1.Положение об оплате труда работников  муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица  Хорольского муниципального района Приморского края  (далее - положение, учреждения) устанавливает порядок и условия применения системы оплаты труда, в том числе компенсационных и стимулирующих выплат, и включает в себя:

размеры окладов (ставок заработной платы) (далее - оклад) работников учреждений;

порядок и условия выплат компенсационного характера;

порядок и условия выплат стимулирующего характера;

порядок и условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителей и главного бухгалтера;

порядок формирования фонда оплаты труда.

1.2.Заработная плата работников учреждений (без учета  стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новыми  системами оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета  стимулирующих выплат), выплачиваемой  на  основе тарифной сетки по оплате труда работников  муниципальных учреждений, финансируемых из  бюджета Хорольского муниципального района, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

1.3.Оплата труда работников учреждения, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.4.Заработная плата работника учреждения предельными размерами не ограничивается.

 

II. РАЗМЕРЫ ОКЛАДОВ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ

 

2.1.Размеры окладов работников учреждения устанавливаются руководителем учреждения с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, размеров окладов работников  муниципальных   учреждений  Хорольского муниципального района  согласно приложению № 1 к настоящему положению и рекомендаций  администрации Хорольского муниципального района   по установлению окладов работникам  учреждений в зависимости от  квалификационной категории и внутридолжностного категорирования.

2.2.Размеры окладов работников учреждения, установленных приложением № 1 к настоящему положению,  применяются в учреждении по всем видам экономической деятельности.

            2.3.Размеры окладов работников образовательного учреждения   увеличиваются по основной занимаемой должности за специфику работы в следующих размерах:

на 20 процентов - за работу в специальных (коррекционных)    классах, (группах)  для обучающихся  (детей) с  отклонениями в развитии, с задержкой психического развития;

на 20 процентов – учителям за индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения).

Размеры окладов и перечень должностей, предусмотренных абзацами вторым - третьим настоящего пункта, определяются руководителем образовательного учреждения с учетом мнения представительного органа работников образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися   с ограниченными возможностями здоровья, нуждающимися в длительном лечении.

Повышение окладов работников, предусмотренных настоящим пунктом, образует новый оклад.

В случае если условия работы в образовательном учреждении соответствуют нескольким основаниям, указанным в настоящем пункте, размеры увеличения окладов работников суммируются.

 

III. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ВЫПЛАТ

КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА

 

3.1.Работникам учреждения в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, утвержденным  решением Думы Хорольского муниципального района от 15 августа 2011 года №220  «О  новых системах оплаты труда работников  муниципальных  учреждений  Хорольского муниципального района» (далее -  решение Думы), устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);

надбавки за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.

3.2.Выплаты работникам учреждения, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации согласно приложению № 2 к  настоящему положению.

3.3.За работу в местностях с особыми климатическими условиями к оплате труда работников учреждения применяются установленные действующим законодательством районный коэффициент к заработной плате работников учреждения, расположенного в Приморском крае, процентные надбавки к заработной плате за стаж работы   в южных районах Дальнего Востока:

районный коэффициент – 30 процентов;

процентная надбавка к заработной плате за стаж работы в южных районах Дальнего Востока – 10 процентов по истечении первого года работы, с увеличением на 10 процентов за каждые последующие два года работы, но не свыше 30 процентов заработка;

процентная надбавка к заработной плате в размере 10 процентов за каждые шесть месяцев работы молодежи, прожившей не менее одного года в южных районах Дальнего Востока и вступающей в трудовые отношения, но не свыше 30 процентов заработка.

3.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни и при выполнении  работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных) устанавливаются в соответствии с приложением № 3 к настоящему положению.

3.5. Надбавки за работу со сведениями, составляющими государственную

тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

 

IV. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ВЫПЛАТ

СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

 

4.1.Работникам учреждения в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, утвержденным решением Думы, устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:

выплаты за качество выполняемых работ;

выплаты за высокие результаты работы;

выплаты за выслугу лет.

К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работников учреждений к качественному результату труда, а также поощрение за выполненную работу.

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работникам учреждений с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество их работы, утвержденных локальными нормативными актами учреждения, с учетом рекомендаций  администрации  Хорольского муниципального района, разработанных на основе предложений структурных подразделений администрации Хорольского муниципального района, курирующих  муниципальное учреждение.

Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами в пределах фонда оплаты труда работников учреждения, формируемого в соответствии с разделом YI  настоящего положения.

Размеры выплат стимулирующего характера по межотраслевым профессиям рабочих (технических работников) устанавливаются нормативным правовым актом администрации Хорольского муниципального района для всех типов муниципальных учреждений.

4.2.Предельные размеры выплат за качество выполняемых работ не могут превышать 250 процентов оклада работника учреждения, выплат за высокие результаты работы - 200 процентов оклада работника учреждения.

4.3.Работникам учреждения устанавливаются выплаты за выслугу лет. 

Надбавка за выслугу лет устанавливается к окладу при стаже работы в государственных  и муниципальных учреждениях в следующих размерах:

от 1 до 5 лет - 10 процентов оклада;

от 5 до 10 лет - 15 процентов оклада;

от 10 до 15 лет - 20 процентов оклада;

свыше 15 лет - 30 процентов оклада.

 

V. ПОРЯДОК ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ  И ГЛАВНОГО БУХГАЛТЕРА

 

5.1. Размеры окладов руководителя учреждения определяются трудовыми договорами в соответствии с приложением № 1 к настоящему положению.

Работодатель вправе устанавливать к окладу руководителя учреждения повышающий коэффициент от 1,2 до 1,5.

Конкретный размер повышающего коэффициента руководителю учреждения устанавливается работодателем с учетом профессионального уровня исполнения должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией, опыта работы по занимаемой должности, сложности и объема выполняемой работы.

Применение повышающего коэффициента к окладу руководителя учреждения по занимаемой должности образует новый оклад.

5.2.Размеры окладов заместителей руководителей учреждения и главного бухгалтера устанавливаются руководителем учреждения в соответствии с приложением № 1 к  настоящему положению.

5.3.Выплаты компенсационного характера устанавливаются для руководителя учреждения, его заместителей и главного бухгалтера в соответствии с разделом III настоящего положения.

5.4.Руководителю учреждения устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:

за выслугу лет к окладу - при стаже работы в государственных  и муниципальных учреждениях в следующих размерах:

от 1 до 5 лет - 10 процентов оклада;

от 5 до 10 лет - 15 процентов оклада;

от 10 до 15 лет - 20 процентов оклада;

свыше 15 лет - 30 процентов оклада;

за качество выполняемых работ;

за высокие результаты работы.

Предельные размеры выплат за качество выполняемых работ не могут превышать 250 процентов оклада руководителя учреждения, выплат за высокие результаты работы - 200 процентов оклада руководителя учреждения.

Выплаты за качество выполняемых работ и высокие результаты работы руководителю учреждения устанавливаются с учетом достижения утвержденных целевых показателей деятельности учреждения.

Целевые показатели  деятельности учреждения ежегодно утверждаются  администрацией Хорольского муниципального района на основе предложений структурных подразделений, курирующих учреждение.

 Оценку работы руководителя учреждения осуществляет комиссия по оценке выполнения целевых показателей деятельности учреждения. Состав комиссии и порядок оценки выполнения целевых показателей деятельности учреждения утверждаются  администрацией Хорольского муниципального района.

5.5.Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителей учреждений и главного бухгалтера устанавливаются в соответствии с разделом IV настоящего положения.

 

VI. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА

 

6.1.Фонд оплаты труда работников учреждения формируется в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных  главным распорядителям бюджетных средств  в соответствии  с решением Думы Хорольского муниципального района о бюджете Хорольского муниципального района  на соответствующий финансовый год, а также средств, поступающих от приносящей доход деятельности учреждения.

6.2.Фонд оплаты труда работников учреждения утверждается главными распорядителями бюджетных средств,  с учетом следующих положений:

6.2.1.Фонд оплаты труда работников учреждения формируется  исходя из штатной численности работников учреждения, утвержденной в установленном порядке, и предусмотренных настоящим положением выплат в пределах:

доведенных учреждению лимитов бюджетных обязательств по расходам на оплату труда;

объема выплат на заработную плату, утвержденного в плане финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

6.2.2.Формирование фонда оплаты труда работников учреждения определяется в заданном соотношении к рассчитанному фонду обязательных выплат: до 70 процентов на оклады и компенсационные выплаты и  не менее  30 процентов на стимулирующие выплаты.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

РАЗМЕРЫ ОКЛАДОВ

работников  муниципального  казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

№ п/п

Наименование должностей (профессий)

Размеры окладов, рублей

 

 

I. Перечень должностей руководителей учреждений,

заместителей руководителей и главных бухгалтеров

 муниципальных  учреждений  Хорольского муниципального района

 

 

Руководители учреждений:

 

 

1

Директор (начальник, заведующий)

5889-8784

 

 

Заместители руководителей:

 

 

2

Заместитель директора (начальника, заведующего)

5075-7906

 

 

Главный бухгалтер

 4373-7906

 

II. Перечень должностей (профессий) специалистов и рабочих

 муниципального  учреждения  Хорольского муниципального района

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ:

 

 

 

Специалисты (всех должностей):

 

 

1

Учитель

5300-6300

 

2

Педагог  дополнительного образования

3285-5467

 

3

Преподаватель 

3285-5467

 

4

Воспитатель

 2292-5467

 

5

Мастер производственного обучения

 3285-5467

 

6

Музыкальный руководитель

 2992-5075

 

7

Младший воспитатель

 2379-2717

 

8

Библиотекарь

  2717-5467

 

9

Заведующий хозяйством

 2379-2717

 

III. Перечень общеотраслевых должностей (профессий)

специалистов, служащих и рабочих

 муниципального учреждения  Хорольского муниципального района

 

 

Специалисты (всех должностей):

 

 

 

1

Делопроизводитель

 2292

 

2

Лаборант

 2377

 

3

Механик

 2717-4360

 

4

Секретарь

 2292-3285 

 

5

Водитель

 2068-3969     

 

6

Гардеробщик

 1960-2968

 

7

Мойщик посуды

 2068

 

8

Повар (повар пищеблока)

 2068-2717

 

9

Рабочий  

 1960-3612

 

10

Сторож

 1960-2068

 

11

Уборщик, уборщица (уборщик, уборщица служебных помещений)

 1960-2068

 

 

Приложение № 2

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа» с.НоводевицаХорольского муниципального района Приморского края

 

 

ПОРЯДОК

выплат работникам  муниципального  учреждения

 Хорольского муниципального района, занятым на тяжелых работах,

работах с вредными и (или) опасными и иными

особыми условиями труда

 

1. Общие положения

 

1.1.Настоящий Порядок устанавливает размеры  выплат работникам муниципальных учреждений  Хорольского муниципального района, занятым на тяжелых работах, работах  с вредными и (или) опасными и иными  особыми  условиями труда.

1.2.Выплаты компенсационного характера работникам  муниципальных учреждений  Хорольского муниципального района, занятым на тяжелых работах, работах  с вредными и опасными и  иными особыми условиями труда устанавливаются                       в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации              (далее - ТК РФ).

1.3.Конкретные размеры доплат работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются  по результатам аттестации рабочих мест.

Минимальная величина доплаты не может быть менее четырех процентов оклада.

На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам, получавшим ее ранее. Руководители учреждений принимают меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится.

            Указанные доплаты начисляются за время фактической занятости работников на таких рабочих местах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 3

к Примерному положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

 

ПОРЯДОК

установления выплат работникам

 муниципальных  учреждений  Хорольского муниципального района

за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных

(при выполнении работ различной квалификации,

совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе,

работе в ночное время и при выполнении работ

в других условиях, отклоняющихся от нормальных)

 

1.Порядок установления выплат работникам   муниципального  учреждения  Хорольского муниципального района  за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), (далее – Порядок) устанавливает  размеры и условия выплат за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).

2.Доплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются при выполнении работ различной квалификации в соответствии со статьей 150 Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ), сверхурочной работе – статьей 152 ТК РФ, работе в выходные и нерабочие праздничные дни – статьей 153 ТК РФ.

3.Доплаты при совмещении профессий (должностей)  устанавливаются в соответствии со  статьей  151 ТК РФ.

Размеры доплат при совмещении профессий (должностей), расширении зоны обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от основной работы устанавливаются по соглашению сторон  трудового договора исходя из оклада по совмещаемой должности с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы, а также специфики работы, связанной с тяжелыми, вредными и (или) опасными для здоровья и иными особыми условиями труда.

4.Доплаты при выполнении работы в ночное время устанавливаются в соответствии со статьей 154 ТК РФ.

Размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) рассчитывается от оклада за каждый час работы в ночное время.

Расчет части оклада за час работы определяется путем деления оклада работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной продолжительности рабочей недели.

Доплаты за работу в ночное время устанавливаются в следующих размерах:

в образовательных учреждениях    - 35 процентов оклада;

 в учреждении здравоохранения - не более 50 процентов оклада, в случае оказания экстренной, скорой и неотложной медицинской помощи, за работу в ночное время рекомендуется производить доплату в размере 100 процентов за каждый час работы в ночное время из расчета оклада по занимаемой должности;

в других учреждениях   размер доплаты за работу в ночное время  составляет 20 процентов оклада рассчитанного за каждый час работы в ночное время.

5.Выплаты при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются в соответствии статьей 149 ТК РФ.

5.1.Учителям и преподавателям производится ежемесячная денежная выплата в размере 2000 рублей в месяц за классное руководство в классе с наполняемостью не менее наполняемости, установленной для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях (далее – нормативная наполняемость), либо в классе с наполняемостью 14 человек и более в учреждениях,  расположенных в сельской местности. Если наполняемость учащихся в классе меньше нормативной наполняемости, расчет выплаты производится пропорционально фактическому числу учащихся.

Учителям и преподавателям производится ежемесячная денежная выплата за проверку тетрадей в следующих размерах и с учетом учебной нагрузки:

1-4 классы – 10 процентов оклада;

5-11 классы по русскому языку и литературе – 15 процентов оклада с учетом учебной нагрузки;

5-11 классы по математике и иностранному языку – 10 процентов оклада  с учетом учебной нагрузки.

  5.2.Работникам учреждений устанавливается доплата за работу в  муниципальном  учреждении (филиале), расположенном в сельском населенном пункте, в размере 25 процентов оклада.

Педагогическим работникам устанавливается доплата за работу в  муниципальном учреждении (филиале), расположенном в сельском населенном пункте, в размере 25 процентов оклада с учетом учебной нагрузки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 4

к Примерному положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

ПОРЯДОК

 установления   окладов  руководителю,   заместителям руководителя, главному бухгалтеру  и учителям муниципального учреждения  Хорольского муниципального района

 

1.Настоящий порядок разработан в целях установления окладов руководителю,   заместителям руководителя, главному бухгалтеру и учителям муниципального учреждения  Хорольского муниципального района.

 

2.Должностной оклад руководителя,   заместителей руководителя, главного  бухгалтера   образовательного  учреждения  Хорольского муниципального района устанавливается с учетом количества   детей (обучающихся)  и типа образовательного учреждения.

 

3.Должностной оклад руководителя,   заместителей руководителя, главного  бухгалтера   общеобразовательного    учреждения  Хорольского муниципального района устанавливается согласно таблице №1.

                                                                                                            Таблица №1

Количество обучающихся, чел.

оклад, рублей

Директора

Заместителя  директора

Главного  бухгалтера

до 100

6710

5368

6039

101-200

7136

5708

6422

201- 300

7562

6050

6805

301- 400

7988

6390

7189

401-500

8414

6731

7573

свыше 500

8733

6986

7860

 

        4. Должностной оклад учителя устанавливается согласно таблице № 2

 

Учитель

Оклад

Среднее профессиональное образование

5300 рублей

Высшее профессиональное образование

5600 рублей

Среднее профессиональное образование -1 квал. категории

5600 рублей

Высшее профессиональное образование - -1 квал. категории

5900 рублей

Среднее профессиональное образование -высшей квал. категории

5900 рублей

Высшее профессиональное образование -высшей квал. категории

6300 рублей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 5

 

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

                                                                                                                         Таблица № 1

Перечень критериев для осуществления выплат стимулирующего

характера учителям муниципальных общеобразовательных учреждений

Хорольского района в 2011-2012 учебном году.

 

п/п

Критерии для осуществления выплат стимулирующего

характера педагогическим работникам

Размеры стимулирующих

выплат (% оклада)

 

 

Качество выполняемых работ ( до 50 % оклада)

 

1.

Освоение обучающимися образовательных стандартов:

1)      единый государственный экзамен в 11 классах:

успеваемость учащихся по обязательному предмету 100%

- по предмету по выбору при участии не менее 80% обучающихся

 

 

- до 5 %

 

- до 3 %

2.

Эффективное использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе деятельностный подход в использовании ИКТ, ведение  электронных дневников, ведение электронных журналов, ведение школьного сайта, обслуживание компьютеров)

 

- до 7 %

3.

Выполнение дополнительных обязанностей:

- руководитель, организатор, оператор ППЭ;

- реализация программ углубленного изучения предметов;

- реализация программ профильного обучения;

- заведование учебным кабинетом;

- заведование учебно-опытным участком;

- внеурочная (не тарифицированная)  деятельность учителя;

- деятельность школьного музея;

- методическая работа;

 

- до 3 %

- до 3 %

- до 3 %

- до 4 %

- до 3 %

- до 7 %

- до 3 %

- до 7 %

4.

Исполнительская дисциплина

- до 3 %

Высокие результаты работы ( до 50 % оклада)

1.

1.Единый государственный экзамен в 11 классах – дополнительный % за качество знаний ( средний балл) :

по обязательному предмету - 75-100

                                                    50-74

по предмету по выбору       - 75-100

                                                  50-74

 

 

- до 10 %

- до 7 %

- до 8 %

- до 5 %

2.

2. Государственная(итоговая)аттестация в 9 классах в новой форме - % за качество знаний ( на «4» и «5»):

 - 50-100%

- 40-100%

 

 

-  5 %

-  3 %

3.

Результативные достижения (победители и призеры) учащихся на предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, конференциях, спортивных соревнованиях и др.

Очные:

- международный и всероссийский уровень

-региональный уровень

-муниципальный уровень

Заочный:

международный и всероссийский уровень;                                   

региональный;

При значительном количестве призовых мест учащихся и участников

 

 

 

 

- до 10 %

-  до 8 %

-  до 3 %

 

-  до 5 %

-  до 3 %

- не выше 15 %

 

 

4.

Результативное зафиксированное участие в профессиональных конкурсах, в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.),зафиксированная демонстрация достижений через открытые уроки, мастер-класс, гранты, наличие публикации:

1.всеросийский уровень;

2.региональный уровень;

3.муниципальный уровень

При значительном количестве

 

 

 

 

 

-  до 7 %

-  до 5 %

-  до 3 %

- не выше 12 %

 

 

Таблица 2

 

Критерий

%

I Учебная деятельность

1

Результаты ЕГЭ

 

 

Количество выпускников, получивших аттестаты о среднем (полном) общем образовании

1% - за 10% получивших аттестат, до 10%

 

Количество выпускников, получивших золотые медали

0,2% за 1 учащегося

 

Количество выпускников, получивших серебряные  медали

0,2% за 1 учащегося

2

Результаты ГИА

 

 

Результаты экзамена по русскому языку в форме ГИА

1% за 20% сдавших экзамен, до 5%

 

Результаты экзамена по математике в форме ГИА

1% за 20% сдавших экзамен, до 5%

 

Количество выпускников, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием

0,2% за 1 учащегося

3

Качество знаний учащихся

 

 

Количество обучающихся на «4» и «5» по итогам учебного года (в%)

5% за показатели выше среднего по району

4

Количество неуспевающих

 

 

Количество учащихся неуспевающих по одному или нескольким предметам, не аттестован по итогам учебного года

% неуспевающих (имеет отрицательное значение)

5

Выполнение учебных программ

 

 

Соотношение незамещенных уроков к замещенным за каждые % 5 незамещенных уроков

До-3% (отрицательное значение) - 3

6

Результат участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

 

 

Участи  в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников: региональный, российский

1% за 20% участвовавших в олимпиадах (от общего количества по школе)

 

Количество призовых мест, занятых в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

1% за 10% призовых мест (от количества участвовавших)

II. Воспитательная деятельность

1

Участие в районных мероприятиях:
- во всех мероприятиях

до 2%

2

Подготовка призеров районных мероприятий

- 4-5 и выше призовых мест

- 2-3

- 1 призовое место

 

до 3%

до 2%

до 1%

3

Участие в краевых мероприятиях

До 3%

4

Подготовка призеров краевых мероприятий

- 4-5 и выше призовых мест
- 2-3
- 1 призовое место

 

до 4%

до 3%

до 2%

5

Профилактика правонарушений, ПАВ
(количество учащихся состоящих на учете в ПДН)
- отсутствие, состоящих на учете
- за каждого учащегося, состоящих на учете в

 

 

До %
-0,2%

6

Организация оздоровления отдыха и занятости учащихся.
Охват от общего количества обучающихся
- охват 100%

до 3%

 

ИТОГО

До 20%

 

III. Методическая работа

 

1

Участие в мероприятиях методического характера:

3%

 

1. Районного уровня:
1.1. Фестиваль «Портфолио» -0,2

- Участие школы – 0,1

- призовые места – 0,2

1.2. Конкурс «Учитель года» - 0,3

- участие -0,1

- 2,3 место – 0,2

- победитель 0,3

0,5%

 

2. межрайонного уровня

- участие – 0,3

- номинанты, призеры, победители – 0,5

0,5

 

3. краевого уровня

- участие – 0,3

- номинанты, призеры, победители – 0,5

0,5

 

4. всероссийского уровня

- участие – 0,3

- номинанты, призеры, победители – 0,5

0,5

 

5. международного уровня

- участие – 0,3

- номинанты, призеры, победители – 0,5

0,5

 

6. ПНПО «Лучший учитель»
- участие в муниципальном туре – 0,2

- участие в региональном туре – 0,3

- победитель – 0,5

 

2

Курсовая подготовка и аттестация педагогов:

2%

 

1. % педагогов, прошедших курсовую подготовку, повысивших квалификацию в различных формах
- 20% и более педагогов прошли обучение за год – 1,0
- обучились менее 20% - 0,5

1,0

 

2. % аттестованных педагогов
- более 50% педагогов имеют высшую и первую квалификационную категорию – 1,0

- высшую и первую кв. категорию имеют менее 50% педагогов – 0,5

1,0

3

Проведение семинаров на базе школы

3%

 

Краевые семинары, выездные курсы и семинары

0,5

 

Наличие руководителей РМО и учителей мастер - класс

- 1% - 5% от общего числа педагогов – 0,3
- 6% - 10% от общего числа педагогов – 0,6

- более 10% от общего числа педагогов – 1,0

1,0

 

 

Проведение РМО

- проведено 40% заседаний и более – 1,0

- проведено от 20% - 40% заседаний – 0,5

- проведено до 20% заседаний – 0,3

1,0

 

Семинар руководителей школ

0,5

4

Реализация инициативы ННШ

2%

 

Создание условий для введения ФГОС НОО и дальнейшее развитие подготовленной базы

 

IV. Обеспечение жизнедеятельности образовательных учреждений

Критерии (1 раз в квартал)

Размер стимулирующих доплат в % к должностному окладу)

1

Качественное ведение финансово- экономической деятельности, включая бухгалтерский учет и отчетность

До 10%

2

Обеспечение бесперебойной работы инженерно – технических коммуникационных систем

До 7%

3

Обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений

До 5%

4

Создание современной инфраструктуры учреждения

До 5%

5

Сохранение и укрепление здоровья детей, охват горячим питанием

До 5%

6

Благоустройство пришкольной территории

До 3%

 

ИТОГО

35%

 

 Таблица 3
1. Настоящее положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников образовательного учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии  творческой активности и инициативы.

2.Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя:
а) доплаты за наличие ученой степени, почетного звания «Заслуженный работник….» в сфере образования, государственных наград и т.п. (не менее 50% стимулирующей части)
б) поощрительные выплаты по результатам труда (премии) (не менее 50% стимулирующей части).

Наименование должности

Основание для установления надбавок

Педагогические работники

Достижение учащимися высоких показателей в  сравнении с предыдущим периодом, стабильность и  рост качества обучения

Подготовка призеров олимпиад, конкурсов,  конференций различного уровня

Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских  программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов

Проведение уроков высокого качества

Подготовка и проведение внеклассных мероприятий

Применение на уроках наглядных материалов, информационных технологий

Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки) высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы

Участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях)

Организация и проведение мероприятий, способствующих  сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы и т.п)

Проведение мероприятий по профилактике вредных привычек

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности

Снижение количества учащихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних

Снижение  пропусков учащимися уроков без уважительных причин

Снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций

Образцовое содержание кабинета

Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки журналов, ведения личных дел и т.д)

Поддержание благотворительного психологического климата в коллективе

Заместитель директора по АХЧ

Обеспечение санитарно – гигиенических условий в помещении школы

Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда

Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

Работники бухгалтерии

Своевременное и качественное предоставление отчетности

Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчетов

Качественное ведение документации

Педагог-психолог, социальный педагог

Результативность коррекционно – развивающей работы с учащимися

Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля

Библиотекарь

Высокая читательская активность обучающихся

Пропаганда чтения как формы культурного досуга

Участие в общешкольных и районных мероприятиях

Оформление тематических выставок

Выполнение плана работы библиотекаря

 

Водитель

Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта

Обеспечение безопасной перевозки детей

Отсутствие ДТП, замечаний

Обслуживающий персонал (уборщица служебных помещений и т.д.)

Проведение генеральных уборок

Содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений

Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок

Заместители директоров по УВР, ВР

Организация предпрофильного и профильного обучения

Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы

Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся

Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса

Качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (экспертно – методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления ит.д)

Сохранение контингента учащихся 10-11 классов высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 6

 

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

  1. Выплаты компенсационного характера

К выплатам компенсационного характера относятся:

- доплаты, повышения ставок заработной платы (окладов) за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

- доплаты за работу в ночное время;

- доплаты за работу  в выходные и нерабочие праздничные дни;

- доплаты за совмещение профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы;

- другие.

Размеры и порядок их выплаты устанавливаются законодательными и нормативными правовыми актами РФ, субъектов РФ и органов местного самоуправления.

  1. Выплаты стимулирующего характера

К выплатам стимулирующего характера относятся:

- надбавки за стаж непрерывной работы (за выслугу лет)

- надбавки к окладам по должности  «доцент, профессор»

- надбавки за сложность или напряженность выполняемой работы

- премии и вознаграждения;

- другие

Размеры и порядок выплат, носящих постоянный характер. Устанавливаются законодательными и нормативными правовыми актами РФ, субъектов РФ и органов местного самоуправления.

Размеры, порядок и условия применения других стимулирующих выплат устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами.

 

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

Приложение № 7

 

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

 

                                           РЕКОМЕНДАЦИИ 

по установлению окладов работников (за исключением руководителю, заместителей руководителя, главного бухгалтера)  муниципального общеобразовательного учреждения, находящихся в ведении управления народного образования администрации Хорольского муниципального района, в зависимости от квалификационной категории и внутридолжностного категорирования

 

№ п/п

Наименование должностей (профессий). Требования (образование, квалификационная категория)

Размеры окладов, рублей

 

I. Перечень должностей руководителей учреждений,

заместителей руководителей и главных бухгалтеров

 

Руководители учреждений:

 

1

Директор общеобразовательного учреждения

 

 

с численностью учащихся до 100 человек

6710

 

от 101до 200 учащихся

7136

 

от 201 до 300 учащихся

7562

 

от 301 до 400 учащихся

7988

 

от 401 до 500 учащихся

8414

 

более 500 учащихся

8733

2

Заведующий дошкольным образовательным учреждением

 

 

с количеством до130 воспитанников

7136

 

от 131-150 воспитанников

7562

 

свыше 151

7988

3

Директор учреждения дополнительного образования

 

 

с численностью учащихся

 

 

до 600 человек

7562

 

свыше 600

7988

4

Заместители   директоров общеобразовательного учреждения

 

 

с численностью учащихся до 100 человек

5368

 

от 101до 200 учащихся

5708

 

от 201 до 300 учащихся

6050

 

от 301 до 400 учащихся

6390

 

от 401 до 500 учащихся

6731

 

более 500 учащихся

6986

5

Заместители директоров дошкольных учреждений

 

 

с количеством до130 воспитанников

5708

 

с количеством от 131-150 воспитанников

6050

 

свыше 151

6390

6

Заместители директоров учреждения дополнительного образования

 

 

с численностью учащихся

 

 

до 600 человек

6050

 

свыше 600

6390

7

Главные бухгалтера общеобразовательных учреждений

 

 

с численностью учащихся до 100 человек

6039

 

от 101до 200 учащихся

6422

 

от 201 до 300 учащихся

6805

 

от 301 до 400 учащихся

7189

 

от 401 до 500 учащихся

7573

 

более 500 учащихся

7860

8

Главные бухгалтера  дошкольных учреждений

 

 

с количеством до130 воспитанников

6422

 

с количеством от 131-150 воспитанников

6805

 

свыше 151

7189

9

Главные бухгалтера дополнительного образования

 

 

с численностью учащихся

 

 

до 600 человек

6805

 

свыше 600

7189

II. Перечень должностей (профессий) специалистов

 

ОБРАЗОВАНИЕ:

 

 

Специалисты (всех должностей):

 

1.

Учитель

 

 

Докатегорийный оклад

5400

 

Учитель 1 квалификационной категории

5900

 

Учитель высшей квалификационной категории

6300

2

Учитель-логопед

 

 

Высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы

3285

 

Высшее дефектологическое образование и стаж

педагогической работы от 2 до 5 лет

3612

 

Высшее дефектологическое образование и стаж

педагогической работы от 5 до 10 лет

3968

 

Высшее дефектологическое образование и стаж

педагогической работы от 10 до 20 лет;

4359

 

Высшее дефектологическое образование и стаж

педагогической работы свыше 20 лет или II

квалификационная категория, либо высшее  профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической  консультации  не менее 3 лет (для работающих в этих учреждениях);

4699

 

I квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации  не менее 5 лет (для работающих в этих учреждениях);

5075

 

Высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в

психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет (для работающих в этих учреждениях).

5467

3

Педагог-психолог

 

 

Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявлений к стажу работы или  среднее психологическое либо  среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология»  и  стаж педагогической работы (работы по специальности) от от 2 до 4 лет

3285

 

Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью  "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности)

от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет

3612

 

Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 6 лет

3969

 

Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет

4359

 

Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности)  свыше 10 лет или II квалификационная категория

4699

 

I квалификационная категория

5075

 

Высшая квалификационная категория.

5467

4

Педагог-организатор

 

 

Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3285

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет  или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы  свыше 10 лет

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет

4359

 

II квалификационная категория

4699

 

I квалификационная категория

5075

 

Высшая квалификационная категория.

5467

5

Воспитатель

 

 

Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы

2992

 

Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3284

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года (для старшего воспитателя)

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет (для старшего воспитателя);

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет

 (для старшего воспитателя);

4359

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж

педагогической работы свыше 10 лет (для старшего воспитателя);

4699

 

I квалификационная категория для воспитателя и старшего воспитателя

5075

 

Высшая квалификационная категория для воспитателя и старшего воспитателя

5467

  1. 6

Педагог дополнительного образования

 

 

Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3285

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет  или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет

4359

 

II квалификационная категория

4699

 

I квалификационная категория

5075

 

Высшая квалификационная категория.

5467

7

Методист

 

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3285

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста,  инструктора-методиста не менее 1 года (для главных методистов и старших инструкторов-методистов)

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 3 лет ( для старших методистов и старших инструкторов –методистов

 

 

 

4359

 

II квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 4 (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования  (повышения квалификации) специалистов)

 

 

4699

 

I квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 5 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения

квалификации) специалистов)

 

 

5075

 

Высшая квалификационная категория (для методистов, инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж   работы в  должности методиста не менее 8 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального  образования (повышения квалификации) специалистов).

 

5467

8

Музыкальный руководитель

 

 

Среднее профессиональное образование, без предъявления

требований к стажу работы

2992

 

Высшее профессиональное образование без предъявления

требований к стажу работы или среднее профессиональное

образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3284

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической

работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное

образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической

работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное

образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической

работы свыше 10 лет или II квалификационная категория

4359

 

I квалификационная категория

4699

 

Высшая квалификационная категория

5075

9

Тренер-преподаватель

 

 

Среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы

2992

 

Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее  профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет

3284

 

Высшее профессиональное образование стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее  профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера-преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера-преподавателя)

3612

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее  профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет (для старшего тренера-преподавателя)

3969

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для старшего тренера-преподавателя)

4359

 

Высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для старшего тренера-преподавателя), либо II квалификационная категория (для тренера-преподавателя и  старшего тренера-преподавателя)

4699

 

I   квалификационная  категория (для тренера-преподавателя и  старшего тренера-преподавателя)

5075

 

Высшая   квалификационная  категория (для тренера-преподавателя и  старшего тренера-преподавателя)

5467

10

МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

 

11

Библиотекарь

 

 

Среднее специальное образование без предъявления требований к стажу работы

2717

 

Высшее образование без предъявления требований к стажу работы или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет

2992-3285

 

Высшее образование  и стаж работы в должности библиотекаря 11 категории  не менее 3 лет

3612-3669

 

Высшее образование  и стаж работы в должности библиотекаря 1 категории не менее 3 лет.

 

4359

 

 

 

III. Перечень общеотраслевых должностей (профессий)

специалистов, служащих и рабочих

 

Специалисты (всех должностей):

 

1

Секретарь

2377-2717

2

Заведующий хозяйством

2717

3

Секретарь-машинистка

2292

4

Лаборант

2376

5

Водитель

 

 

Управление легковыми автомобилями всех типов, грузовыми автомобилями (автопоездами) всех типов грузоподъемностью до 10 тонн (автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусами габаритной длиной до
7 метров.

2459

 

Управление грузовыми автомобилями (автопоездами) всех типов грузоподъемностью свыше 10 до 40 тонн (автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусами габаритной длиной 7-12 метров, а также управление автомобилями, оборудованными специальными звуковыми и световыми сигналами, дающими право на преимущество при движении на дорогах.

2717

 

Управление грузовыми автомобилями (автопоездами) всех типов грузоподъемностью свыше 40 тонн (автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусами габаритной длиной свыше 12 до 15 метров

2992

6

Водитель бюджетного учреждения, работающий на двух  или трех видах автомобилей   (легковом, грузовом, автобусе) и самостоятельно производит ремонт

3284

7

Управление автомобилем, перевозящим детей

3968

8

Делопроизводитель

2292

9

Кухонный рабочий

2068

10

Сторож

1960-2068

11

Уборщик служебных помещений

2068

 

Руководители образовательных учреждений, в порядке исключения, вправе устанавливать молодым специалистам-выпускникам высших и средних учебных заведений (кроме учителей), прибывших по направлению в образовательные учреждения, другим работникам, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,  но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, оклады по соответствующей должности в диапазоне « докатегорийных» окладов.

Присвоенная категория по одной из педагогических должностей может распространяться на другую должность при совпадении  должностных обязанностей, учебных программ, профиля работы в следующем порядке:

Должность, по которой присвоена квалификационная категория

Должность, по которой оплата труда производится с учетом квалификационной категории, присвоенной по должности, указанной в графе 1

Учитель, преподаватель

Воспитатель, педагог-организатор, педагог дополнительного образования (при совпадении профиля  кружка,  направления дополнительной работы, профилю работы по основной должности)

Старший воспитатель

Воспитатель

Учитель музыки общеобразовательного учреждения, преподаватель учреждения среднего профессионального образования

Преподаватель детской музыкальной школы (школы искусств, культуры), музыкальный руководитель, концертмейстер

Преподаватель детской музыкальной школы (школы искусств, культуры), музыкальный руководитель, концертмейстер

Учитель музыки  общеобразовательного учреждения

Тренер-преподаватель ДЮСШ, СДЮШОР, ДЮКФП

Учитель-преподаватель физкультуры (физ воспитания), инструктор по физической культуре

Преподаватель учреждения начального или среднего профессионального образования

Учитель того же предмета в общеобразовательном учреждении

Учитель  общеобразовательного учреждения

Преподаватель того же предмета в учреждении начального или среднего профессионального образования

 

 

 

Приложение № 8

к Положению об оплате труда работников  муниципального казенного  общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с.Новодевица Хорольского муниципального района Приморского края

РЕКОМЕНДАЦИИ

по установлению стимулирующих выплат к окладам работников (за исключением руководителей, заместителей руководителей, главного бухгалтера) муниципального образовательного учреждения, находящихся в ведении управления народного образования администрации Хорольского муниципального района

 

Название

должности

Критерии выплат за качество выполняемых работ

%

Критерии выплат за высокие результаты работы

%

1.Учитель

1.Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.

2. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору профессиональных образовательных программ.

3. Использование разнообразных приемов, методов и средств обучения.

4. Реализация  образовательных программ в полном объеме.

5. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующему требованиям государственного образовательного стандарта.

6. Соблюдение прав и свобод обучающихся.

7. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации.

8. Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

9. Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими).

10. Выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

11. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

До 50 %

1.Высокие результаты ЕГЭ.

2.Высокие результаты ГИА.

3. Качество знаний учащихся

4. Отсутствие неуспевающих, оставленных на повторный курс обучения.

5. Выполнение  учебных программ

6. Результат участия во Всероссийской олимпиаде школьников.

7. Результаты участия в творческих конкурсах.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

2.Мастер

производственного обучения

1.Проведение практических занятий и учебно-производственных работ по профессиональному (производственному) обучению.

2.Участие в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся.

3. Подготовка оборудования и соответствующей оснастки к занятиям, совершенствование материальной базы.

4. Заведование  гаражом, мастерской, кабинетом.

5. Своевременное обеспечение оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения.

6. Обеспечение соблюдения безопасности труда

7. Организация  выполнения практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.

8. Заключение договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществление контроля за их выполнением.

9. Подготовка обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.

10. Участие в работе предметных (цикловых) комиссиях, конференциях, семинарах.

11.Привлечение обучающихся к техническому творчеству.

До 80 %

1.Овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства

2. Итоги  выполнения обучающимися квалификационных работ.

3.Результаты квалификационных экзаменов обучающихся.

4. Результаты творческих работ обучающихся.

 

До 50 %

 

 

 

ИТОГО%

До 100 %

3.Педагог дополнительного образования

1.Формирование состава участников кружка, секции, студии и др. и сохранение количества участников в течение срока обучения;

2.Участие в разработке и реализации образовательных программ;

3.Составление и выполнение планов и программ занятий;

4.Развитие творческих способностей учащихся;

5.Оказание консультативной помощи родителям и педагогическим работникам;

6.Соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности;

7.Участие в деятельности методических объединений.

До 60 %

1. Участие обучающихся в мероприятиях:

- участие в мероприятиях районного уровня;

- наличие призеров мероприятий районного уровня;

- участие в мероприятиях краевого уровня;

- наличие призеров мероприятий краевого уровня;

- участие в мероприятиях выше краевого уровня;

- наличие призеров  мероприятий выше краевого уровня.

2.Организация и проведение педагогом дополнительного образования мероприятий;

3.Участие  педагога дополнительного образования в  районных, краевых мероприятиях и выше.

До 40 %

 

 

 

ИТОГО%

До 100 %

4.Библиотекарь

1.Обеспечение сохранности и реставрации библиотечного фонда

2.Использование автоматизированных базы данных и учета библиотечного фонда

3.Ведение научно-исследовательской и методической работы

4.Применение научных методов и передового опыта работы в  библиотечной деятельности

5.Разработана и реализуется программа развития библиотеки

6.Организация внеурочной деятельности учащихся:

-научно-исследовательская деятельность;

-кружковая работа

До 50 %

1.Участие в методических конкурсах, выставках и конкурсах профессионального мастерства

2.Подготовка учащихся к конкурсам научно-исследовательских работ

3.Стабильное, качественное функционирование кружка.

4.Своевременность списания материальных ценностей, пришедших в негодность или по окончании предельного срока годности.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

5.Делопроизводитель

1. Применение современных технологий делопроизводства

2. Обеспечение сохранности приходящей служебной документации

3. Сохранение конфиденциальности приходящей документации

До 50 %

1. Создание и функционирование электронной картотеки

2. Создание и функционирование компьютерного банка данных

3. Подготовка предложения по обеспечению эргономических условий труда

4. Разработка унифицированных систем документации

5. Разработка нормативно-методических документов по вопросам документационного обеспечения.

6.Введение в электронном виде регистрационной картотеки архива.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО%

До 100 %

6.Секретарь

1.Ведение делопроизводства в электронном виде

2.Использование компьютерных программ, предназначенных для сбора, обработки и предоставления информации

До 50 %

1.Создание электронного банка данных

2.Качественное ведение электронного документа оборота.

3.Ведение в электронном виде регистрационной картотеки архива.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

7.Музыкальный руководитель

1.Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте.

2.Использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности с детьми, предусмотренных образовательной программой.

3.Координация работы педагогического персонала и родителей.

До 50 %

1.Инициирование участия детей в районных творческих конкурсах.

2.Профессиональная организация и проведение праздничных утренников, развлечений и концертов.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

8.Рабочий по комплексному обслуживанию

1.Содержание помещений в соответствии с требованиями санитарии, гигиены и безопасности.

2.Обеспечение качественной сезонной подготовки помещений учреждения (утепление, текущий ремонт оборудования).

До 50 %

1.Обеспечение рабочего состояния объектов электроснабжения, водоснабжения, теплоснабжения и канализации.

2.Отсутствие в помещениях, посещаемых детьми, травмоопасного оборудования.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

9.Повар

1.Инициирование ведения разнообразных блюд в меню воспитанников.

2.Поддержание в рабочем состоянии технологического оборудования, своевременное обращение по вопросам его профилактического осмотра и ремонта.

3.Разработка картотеки блюд.

До 50 %

1.Обеспечение бесперебойного режима приготовления пищи.

2.Отсутствие замечаний, протоколов по фактам приготовления некачественной пищи.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

10.Младший воспитатель

1.Внесение предложений по обеспечению охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

2.Внесение предложений по благоустройству помещений группы.

3.Участие в подготовке и проведении занятий, организуемых воспитателем.

До 50 %

1.Отсутствие протоколов и взысканий по результатам проверки санитарного состояния помещений группы надзорными органами.

2.Отсутствие замечаний в санитарном журнале.

3.Отсутствие травматизма и несчастных случаев с воспитанниками.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

11.Сторож

1.Обеспечение своевременной проверки целостности охраняемого объекта, исправности сигнализационных устройств, освещения, телефонов, наличия противопожарного инвентаря.

2.Содержание в чистоте, порядке рабочего места.

3.Внесение предложений по организации охраны помещений учреждения.

До 50 %

1.Отсутствие порчи (потери) имущества по время дежурства.

2.Своевременное реагирование на возникновение ЧС.

3.Участие в благоустройстве территории учреждения.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

12.Заведующий хозяйством

1.Обеспечение сохранности хозяйственного инвентаря и подотчетного имущества.

2.Осуществление руководства работой обслуживающего персонала.

3.Внесение предложений по энергосбережению и экономичному ведению хозяйства учреждения.

До 50 %

1.Своевременное осуществление мер по ремонту оборудования и инвентаря.

2.Отсутствие недостач по результатам ревизий.

3.Своевременнось списания материальных ценностей, пришедших в негодность или по окончанию предельного срока годности.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

13.Кухонный работник

1.Обеспечение замены отсутствующего повара.

2.Обеспечение бесперебойного режима приготовления пищи.

До 50 %

1.Отсутствие замечаний в санитарном журнале.

2.Отсутствие протоколов и взысканий по результатам проверки санитарного состояния помещений кухни надзорными органами.

До 50 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

14.Лаборант

1.Повышение эффективности образовательного процесса через подготовку дополнительных материалов, опытов и экспериментов.

2.Использование ИКТ для обработки, систематизации и оформления результатов анализов, испытаний, измерений и ведения учета.

3.Повышение эффективности и практической направленности использования кабинета.

До 30%

1.Поддержание в рабочем состоянии лабораторного оборудования и его наладка.

2.Разработка инструкций и другой документации к проведению лабораторных работ и экспериментов.

До 70 %

 

 

 

ИТОГО:

До 100 %

15.Уборщик служебных помещений

1.Систематическое поддержание санитарного состояния закрепленного участка на уровне требований СанПИНов.

2.Поддержание порядка на закрепленном участке, тактичное пресечение явных нарушений со стороны обучающегося.

3.Обеспечение антитеррористической защищенности.

До 60 %

1.Проведение генеральных уборок с помощью машин и приспособлений (стены, полы, оконные рамы, ковровые изделия).

2.Поддержание порядка и уход за декоративными растениями на закрепленном участке и на территории, прилегающей к зданию учреждения.

3.Своевременное информирование о неисправностях на закрепленном участке.

4.Выполнение мелкого ремонта (покраска, побелка, штукатурные работы) в каникулярное или внеучебное время.

До 60 %

 

 

 

ИТОГО:

До 120 %

16.Водитель

1.Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта

2.Обеспечение безопасной перевозки детей, пассажиров, грузов

До 60 %

1.Своевременное прохождение государственного технического осмотра

2.Отсутствие ДТП, замечаний

До 60 %

 

 

 

ИТОГО:

До 120 %

 



  • Конституция Российской Федерации Открыть
  • Федеральный закон об образовании в российской федерации Открыть
  • Федеральный список экстремистских материалов (по состоянию на 02.04.2019) Открыть
  • Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» Открыть
  • Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“Открыть
  • Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» Открыть
  • Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» Открыть
  • Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Открыть
  • Электронные ресурсы Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (нцпти.рф) и портала Науки и образования против террора (scienceport.ru)
  • Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» Открыть
  • Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования Открыть
  • федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Открыть
  • Примерная основная образовательная программа начального общего образования Открыть
  • Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 N 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Открыть
  • Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г.) Открыть
  • Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Открыть
  • Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Открыть
  • Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 21.12.1994 N 68-ФЗ (ред. от 23.06.2016) "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть
  • Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ "О пожарной безопасности" Открыть
  • Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 10.09.2016) "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть

Мы можем обсудить все события и новости на нашем форуме!