Положение об учебном кабинете
Наши документы
→
Локальные акты
Положение об учебном кабинете
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2. 1178-02), утвержденными Главным государственным санитарным врачом РФ 25 ноября 2002 года. Письмом Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2005 года № 03-147 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» и на основании Устава школы.
1.2. Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися в полном соответствии с действующими государственными образовательными стандартами, учебными планами и программами, а также методическая работа по предмету с целью повышения эффективности и результативности образовательного процесса.
1.3. Оборудование учебного кабинета должно позволять вести эффективное преподавание предмета при всем разнообразии методических приемов и педагогических интересов учителей.
1.4. Исполнение обязанностей заведующего учебным кабинетом осуществляется на основании приказа директора школы в соответствии с должностной инструкцией заведующего кабинетом.
- Общие требования к учебному кабинету
2.1. В учебном кабинете должна находиться следующая нормативная документация:
- Правила поведения для учащихся;
- Паспорт кабинета содержащий:
а) перечень мебели
б) перечень технических средств обучения
в) перечень оборудования, приспособлений и инструментов;
г) перечень дидактических материалов;
д) каталог библиотеки кабинета;
е) акт-разрешение на проведение занятий;
ж) инструкция по охране труда;
з) инструкция по ТБ;
и) график работы кабинета (четверть)
2.2. Учебный кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.2. 1178-02 (к отделочным материалам; составу, размерам и размерам и размещению мебели; воздушно-тепловому режиму; режиму естественного и искусственного освещения) и требованиям пожарной безопасности ППБ 01-03.
2.3. Учебный кабинет должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения и аптечкой для оказания доврачебной помощи.
2.4. Оформление учебного кабинета должно быть осуществлено в едином стиле эстетических принципов.
2.5. Занятия в учебном кабинете должны служить формированию у учащихся:
- современной картины мира;
- общеучебных умений и навыков;
- обобщенного способа учебной, познавательной, коммуникативной и практической деятельности;
- потребности в непрерывном, самостоятельном и творческом подходе к овладению новыми знаниями;
- ключевых компетенций – готовности учащихся использовать полученные общие знания, умения и способности в реальной жизни для решения практических задач;
- теоретического мышления, памяти, воображения; а также воспитанию учащихся, направленному на формирование у них коммуникабельности и толерантности.
- Требование к учебно-методическому обеспечению кабинета
3.1. Учебный кабинет должен быть укомплектован учебным и компьютерным оборудованием, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых школой на основании «Перечня учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений» в соответствии с местными нормативами.
3.2. Учебный кабинет должен быть обеспечен учебниками, дидактическим и раздаточным материалом, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых школой.
3.3. В учебном кабинете в открытом доступе должны находиться материалы, содержащие минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки (стандарта образования); образцы контрольно-измерительных материалов (КИМов) для определения усвоения требований образовательного стандарта.
3.4. Учебный кабинет должен быть обеспечен комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ для диагностики выполнения требований базового и повышенного уровня образовательного стандарта.
3.5. На стендах в учебном кабинете должны быть размещены:
– требования образовательного стандарта по профилю кабинета;
– требования, образцы оформления различного вида работ( лабораторных, творческих, контрольных, самостоятельных и т.п.) и их анализ;
- варианты заданий олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов по профилю кабинета и их анализ;
- рекомендации по организации и выполнению домашних заданий;
Рекомендации по подготовке к различным формам диагностики;
- требования техники безопасности.
|